コラム

2020年からの「新しい学力」の定義。これが「新・学力」の全体像！

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「偏差値」崩壊。2020年の大学入試の2次試験の内容がヤバい

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「帰納的」に考えよう！

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変な情報に惑わされるのは「演繹的」に考えているから

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私が「自分の子どもを通わせたい！」と思っている習い事（その2）

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私が「自分の子どもを通わせたい！」と思っている習い事（その1）

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植物の生存戦略についてA4、4枚のレポートを提出せよ（コピペ不可）

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1月28日　「ビスケットで宇宙を作ろう！」プログラミング体験会開催レポ

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1月28日　ロボットプログラミング体験会開催レポ